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向明光是个老实(shí )人，听完也(yě )没什么评价，向霆(tíng )却(què )道：这样也好，让她负起自己(jǐ )该(gāi )负的(de )责任，这些年她欠晞晞和(hé )你(nǐ )的，都该让她一一还回来！

他(tā )在(zài )课本(běn )上写下的每一个笔记，划(huá )下(xià )的每(měi )一个符号，都是他高中生(shēng )涯(yá )的某(mǒu )一瞬，当她将这些瞬间串(chuàn )联成线(xiàn )，便仿佛也经历了他的那(nà )三年。

顾晚见状也放心了不(bú )少，对景厘说：以后你忙自己(jǐ )的(de )学习(xí )就行，申请大学这方面我(wǒ )会(huì )帮你(nǐ )留意着。

景厘走了一圈后(hòu )，就近(jìn )找了个空座，拿出了自己(jǐ )的(de )学习(xí )资料。

景厘吃着他推荐的(de )寿(shòu )司，正准备开口说下次再请他(tā )吃(chī )好点(diǎn )的时候，霍祁然的手机忽(hū )然响了(le )起来。

作为国内首屈(qū )一指(zhǐ )的高等(děng )学府，桐大的图书馆(guǎn )无论(lùn )外观还是藏书规模，都丝(sī )毫(háo )不逊(xùn )于前几年才新建的市图书(shū )馆(guǎn )，学(xué )习氛围更是要浓厚得多。

话(huà )音刚(gāng )落，就听见景厘道：你不(bú )能(néng )开！万一出事呢？就让苏苏送(sòng )你(nǐ )去嘛(ma )

其实一开始，景厘是真的(de )没(méi )有想(xiǎng )好自己要怎么规划将来的(de )路，可(kě )是一周以后，这条路(lù )似乎(hū )渐渐地(dì )就明朗了起来。

那时(shí )候霍(huò )祁然正在收拾前往瑞士的(de )行(háng )李，而苏蓁给他打了个电话过(guò )来(lái )，告(gào )诉他：景厘的妈妈好像去(qù )世(shì )了。

霍祁然不知道什么时候竟(jìng )坐(zuò )在了(le )她的身边，明明才给她发(fā )了(le )消息(xī )，可是景厘看向他的时候(hòu )，他却(què )已经在作势认真看自己手(shǒu )里的书(shū )了。